Sınıf Düzeni ve Mobilya

Kitap Köşesi Nasıl Hazırlanır?

Kitap köşesi sessiz ve aydınlık bir yerde, kapakları önde duran alçak bir kitaplıkla kurulur; önüne halı ve minder konur. MEB programındaki kitap merkezi önerileri, kaç kitap konacağı ile kitap türlerinin seçimi.

BİLGEV Eğitim Materyalleri 6 dk okuma
Kitap Köşesi Nasıl Hazırlanır?
İçindekiler

Kitap köşesi sınıfın sessiz ve aydınlık bir yerine kurulur. Kitaplar kapakları önde duracak biçimde alçak bir kitaplığa dizilir, önüne halı serilir, birkaç minder konur. 20 çocukluk bir sınıf için önerimiz şu: rafta aynı anda 20–40 kitap dursun, seçki 2–4 haftada bir değişsin, köşede aynı anda 3–5 çocuk otursun.

MEB'in Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı, okul öncesi sınıflarda yaygın olarak kurulan dokuz öğrenme merkezini sayar ve kitap merkezi bunlardan biridir. Aşağıda programın bu merkez için yazdıklarını, sınıflarda gördüğümüz uygulamayla birleştirip adım adım bir kurulum listesine çevirdik.

MEB programı kitap merkezi için ne öneriyor?

Program kitap merkezini çocukların kitaplara karşı olumlu tutum geliştirdiği, dinleme ile konuşma becerilerini erken okuryazarlıkla birlikte çalıştığı alan olarak tanımlar. Fiziksel düzen için verdiği öneriler kısa:

  • Merkez sessiz ve aydınlık bir alanda, dikkat dağıtıcı şeylerden uzakta kurulur.
  • Kitaplar ön kapakları görünecek şekilde açık raflara dizilir; çocuk kitabı kendi seçer, kendi yerine koyar.
  • Oturma alanı için çocuk boyuna uygun masa ile sandalye, koltuk, minder ya da halı kullanılır.
  • Çocukların okuduklarını paylaştığı bir "bugün ne okudum" köşesi ya da kitap görüş panosu kurulabilir.
  • Sınıf darsa kitap merkezi erken okuryazarlık merkeziyle birlikte düzenlenebilir.

Programın genel öğrenme merkezi bölümü iki ayrıntı daha ekler. Merkezlerin sınırı dolap, pano, halı, bant ya da tabelayla belirlenir. Aynı anda kaç çocuğun merkezde olacağı da sembollerle sınırlanabilir.

Kitap köşesi sınıfın neresine kurulmalı?

Programa göre odaklanma isteyen kitap merkezi ile fen ve matematik merkezleri sessiz tarafta toplanır; blok, müzik ya da dramatik oyun gibi hareketli merkezler birbirine yakın kurulur. Pratikte bu, kitap köşesini kapıdan ve koridor akışından uzak, pencereye yakın bir köşeye almak demek. Gün ışığı sayfaları okunur kılar; doğrudan güneş vuruyorsa ince bir perde parlamayı keser.

Blok köşesinin hemen yanına kitap köşesi kurmak en sık gördüğümüz hatadır. Yıkılan kule sesi okuma saatini böler, bloklar halıya taşar. İki köşe arasına konan alçak bir kitaplık ya da dolap sesi biraz keser, blokların halıya geçmesini de engeller. Sınıftaki diğer köşelerin yerleşimini okul öncesi ilgi köşeleri yazımızda anlattık.

Kitap köşesine neler konur?

Bir kitap köşesinin parçaları aşağıda. Adetler 20 çocukluk bir sınıfa göre yazıldı; resmî bir sayı değil, kurumlarda iyi işleyen düzenden çıkardığımız öneridir.

UnsurÖneriNeden
KitaplıkEğimli ya da kapak gösterimli raflı, çocuk boyunda (sitemizdeki okuma köşesi kitaplıkları 75–90 cm yüksekliğinde)Okuma bilmeyen çocuk kitabı kapak resminden tanır
Yedek kitap dolabı ya da kutusuKapaklı bir bölme ya da etiketli kutularRafta olmayan kitaplar dönüşüm sırasını bekler
HalıKüçük köşe için 133×190 cm, grup okuması için 200×290 cmKöşenin sınırını çizer, yerde oturmayı rahatlatır
Minder ya da puf4–6 adet, farklı biçimlerdeÇocuk uzanarak, bağdaş kurarak ya da yaslanarak okuyabilir
Küçük masa ile sandalye2 kişilik masa, iki sandalyeKitap yapma, resim çizme, büyüteçle inceleme için yüzey olur
IşıkPencere yakını; gerekirse ek tavan ya da duvar aydınlatmasıProgram merkezin aydınlık olmasını ister; loş köşe boş kalır
Görüş panosuÇocuk boyunda bir mantar pano"Bugün ne okudum" çizimleri sergilenir
Destek materyaliKukla, masal kahramanı figürleri, ayraç, büyüteç, sesli kitapÇocuk dinlediği öyküyü yeniden canlandırır
Kişi sembolüKöşe girişinde 3–5 sembol ya da kartKalabalık olunca okuma sessizliği bozulur

Önden görünümlü kitaplık neden tercih edilir?

Klasik kitaplıkta kitaplar sırtı dönük durur; sırt yazısını okuyamayan dört yaşındaki bir çocuk için bu raf bir duvardan farksızdır. Eğimli rafta ise her kitabın kapağı görünür. Program da kapağın görünür olmasının çocuğun kitapları karşılaştırıp kendi seçimini yapmasını kolaylaştırdığını yazar.

Sitemizdeki okuma köşesi kitaplıklarından kapak gösterimli kitaplık üstte eğimli sergileme rafı, altta açık bölme taşır; alt bölmeler sepet ya da kukla için kullanılır. Sınıfı ikiye bölmek isterseniz çift taraflı eğimli modeller bir yüzü okuma köşesine, öbür yüzü başka bir merkeze bakacak şekilde konur. Diğer modeller kitaplık ve karton dolapları kategorisinde. Yüksek kitaplıkları kurarken üreticinin montaj talimatına uyun; duvara sabitleme gerekip gerekmediğini kurumunuzun yetkilisine danışın.

Kitap köşesinde kaç kitap olmalı?

MEB programı kitap sayısı vermez. Bizim önerimiz rafta aynı anda çocuk başına 1–2 kitap bulundurmak, dolapta da en az bir o kadar yedek tutmak. Raf tıka basa dolunca çocuk seçemez, kitapları çekip bırakır; çok az kitap olunca da köşe birkaç günde sıkıcı gelir.

Sınıf mevcuduRafta aynı andaDolapta yedek
10 çocuk10–20 kitapen az 20 kitap
15 çocuk15–30 kitapen az 30 kitap
20 çocuk20–40 kitapen az 40 kitap

Yeni açılan bir sınıfta rafı yarım doldurmak da iyi bir başlangıçtır. Çocuklar düzeni öğrendikçe kitap sayısı artar.

Kitaplar ne sıklıkla değiştirilmeli?

Program, öğrenme merkezlerindeki materyallerin belli aralıklarla güncellenmesinin çocukların ilgisini canlı tuttuğunu söyler; bir süre önerisi yoktur. Bizim gözlemimiz 2–4 haftalık dönüşümün iyi işlediği yönünde. Her dönüşümde rafın üçte birini değiştirmek yeter. Çocukların tekrar tekrar istediği kitaplar rafta kalsın; tekrar okuma bu yaşta öyküyü sahiplenmenin yoludur.

Dönüşümü sınıfın temasına bağlamak işi kolaylaştırır. Mevsim ya da belirli gün ve haftalar yeni seçkinin çerçevesi olur; o ay taşıtlar veya hayvanlar işleniyorsa rafa o konunun kitapları çıkar.

Kitap köşesi için hangi kitaplar seçilmeli?

Programın kitap merkezi için saydığı liste 14 kalemdir: resimli öykü kitapları, üç boyutlu kitaplar, kumaş kitaplar, şiir, tekerleme ve bilmece kitapları, kavram kitapları, sessiz kitaplar, ansiklopediler, atlaslar, dergiler, broşürler, afişler, gazeteler, menüler ile çocukların kendi oluşturduğu kitaplar. Nasreddin Hoca, Keloğlan, Karagöz ile Hacivat gibi geleneksel karakterleri anlatan, yaşa uygun eserler de bu listede yer alır.

Seçerken şu dengeye bakıyoruz:

  • Rafın bir kısmı masal ve öyküye, bir kısmı hayvanlar, taşıtlar ya da doğa gibi gerçek konulara ayrılsın.
  • Küçük yaş gruplarında karton sayfalı ya da kalın kapaklı kitaplar daha uzun dayanır.
  • Grup okumasında öğretmenin tuttuğu büyük boy kitabı arka sıradaki çocuk da görür.
  • Yazısız resimli kitaplar okuma bilmeyen çocuğun öyküyü kendi sözleriyle anlatmasına alan açar.
  • Sınıfta birlikte yapılan kitaplar rafta en çok açılan kitaplar arasında olur.

Yırtılan kitabı rafta bırakmayın. Köşeye "kitap hastanesi" adını verdiğiniz bir kutu koyup onarımı çocuklarla birlikte yapmak kitaba özen göstermeyi öğretir.

Minder ve halı nasıl seçilir?

Halı kitap köşesinin zeminini ve sınırını aynı anda belirler. Desenli halı öğretmenin oturma düzenini kurmasına yardım eder; çok kalabalık desen ise kitaptan dikkati çeker, bu yüzden okuma köşesinde sakin desenleri seçiyoruz. Ölçü ve desen için anaokulu sınıf halısı seçimi yazımıza bakabilirsiniz; modeller sınıf halıları kategorisinde.

Minderlerde farklı biçim kullanmak işe yarar. Kare kırlent minder yaslanmak için, yuvarlak ya da papatya minder yerde bağdaş kurmak için, puf tek başına okumak isteyen çocuk için uygundur. Kılıfı çıkarılıp yıkanabilen modeller bakımı kolaylaştırır. Seçenekler minder çeşitleri sayfasında.

Dar bir sınıfta kitap köşesi nasıl kurulur?

Program alan sınırlıysa merkezlerin birleştirilebileceğini ya da dönüştürülebileceğini söyler. Dar sınıfta üç yol öneriyoruz. Birincisi kitap köşesini erken okuryazarlık merkeziyle tek alanda toplamak. İkincisi kitaplıkla oturma yerini birleştiren banklı bir ünite kullanmak; bu ünite 4–5 çocukluk küçük gruplara uygundur, kalabalık bir sınıfta tek başına yetmez. Üçüncüsü tekerlekli bir kitap rafını okuma saatinde halının yanına çekip gün sonunda duvara yaslamak.

Köşe küçük olsa da kapakların önde durması ve ışığın yeterli olması yine geçerli. Sanat köşesini aynı sınıfta kuruyorsanız ıslak çalışma alanını kitaplardan uzak tutun; malzeme listesi için sanat köşesi malzemeleri yazımıza göz atın.

Bu rehber BİLGEV ekibi tarafından hazırlanmıştır; MEB Okul Öncesi Eğitim Programı'nın öğrenme merkezleri bölümüne ve anaokullarına okuma köşesi donatırken edindiğimiz deneyime dayanır. Son güncelleme: Ekim 2026.

Paylaş

Sık Sorulan Sorular

Kitap köşesi ile erken okuryazarlık merkezi aynı yerde olabilir mi?

Evet. MEB Okul Öncesi Eğitim Programı, sınıfın fiziksel koşullarına bağlı olarak erken okuryazarlık merkezinin kitap merkeziyle birlikte düzenlenebileceğini yazar. İki merkez de sessiz ve aydınlık bir alan istediği için birleştirmek dar sınıflarda işe yarar.

Kitap köşesinde aynı anda kaç çocuk olmalı?

Bizim önerimiz 3–5 çocuk. Program, merkezde aynı anda bulunacak çocuk sayısının sembollerle sınırlanabileceğini söyler; köşe girişine asılan kartlar ya da kolyeler çocukların sırayı kendileri takip etmesini sağlar.

Kitap köşesinde tablet ya da sesli kitap bulunur mu?

Program sesli kitap, öykü kaydı ya da tablet gibi dijital araçların bulundurulabileceğini yazar. Biz rafın ağırlığını basılı kitaba vermeyi, dijital aracı öğretmenin planladığı dinleme etkinliklerinde kullanmayı öneriyoruz.

Kitap köşesindeki kitaplar ne sıklıkla değişmeli?

Programda bir süre yok; materyallerin belli aralıklarla güncellenmesi öneriliyor. Bizim gözlemimiz 2–4 haftada bir rafın üçte birini değiştirmenin iyi işlediği yönünde. Çocukların sevdiği kitaplar rafta kalabilir.

Kitap köşesi için hangi ölçüde halı alınmalı?

4–5 çocukluk küçük bir köşe için 133×190 cm yeterli olur. Öğretmenin tüm gruba kitap okuduğu alan da burasıysa 200×290 cm daha rahattır. Okuma köşesinde sakin desenli halılar dikkati daha az dağıtır.

İlgili yazılar