Sınıf Düzeni ve Mobilya

Okulda Rehberlik Odası Nasıl Düzenlenir?

Rehberlik odası tek odada beş bölümle düzenlenir: görüşme köşesi, çalışma masası, küçük çocuklar için oyun ve çizim köşesi, kilitli dosya dolabı, bekleme yeri. Yönetmeliğin servis için saydığı dört koşul da yazıda.

BİLGEV Eğitim Materyalleri 6 dk okuma
Okulda Rehberlik Odası Nasıl Düzenlenir?
İçindekiler

Rehberlik odası, bir odada beş ayrı işi karşılayacak şekilde düzenlenir: karşılıklı görüşme köşesi, rehber öğretmenin çalışma masası, küçük çocuklar için alçak bir oyun ve çizim masası, kilitli dosya dolabı ve kapı dışında birkaç kişilik bekleme yeri. Yönetmelik servis için dört koşul sayar; metrekare ya da mobilya listesi vermez.

Aşağıda odayı bölüm bölüm ele aldık: her parçanın nereye konduğu ve neden orada durduğu. Odayı kuran kişi çoğu zaman rehber öğretmenin kendisi, okul müdürü ya da okul aile birliği oluyor.

Rehberlik odası hangi bölümlerden oluşur?

Okullarda gördüğümüz odaların çoğu tek bir masa ve karşısındaki sandalyeden ibaret. Oysa aynı gün içinde odaya bir lise öğrencisi, ağlayarak gelen bir birinci sınıf öğrencisi ve bir veli girebiliyor. Her biri için ayrı oda yoksa bölümleri tek odada ayırmak gerekiyor. Aşağıdaki tablo bizim önerdiğimiz düzendir, resmî bir liste sayılmaz.

BölümKim kullanırTemel parçaDikkat edilecek nokta
Görüşme köşesiÖğrenci, veliİki koltuk ya da puf, alçak sehpaMasa araya girmesin, oturanlar birbirine çapraz baksın
Çalışma masasıRehber öğretmenÇekmeceli masa, bilgisayarEkran kapıdan girenin göremeyeceği yöne dönük olsun
Oyun ve çizim köşesiOkul öncesi ve ilkokul çocuğu60 cm civarı alçak masa, iki küçük sandalyeAz ve seçilmiş malzeme, raf çocuk boyunda
Dosya dolabıYalnız rehber öğretmenKilitli dolapAnahtar odada açıkta bırakılmasın
Grup ya da veli toplantısı4–8 kişiYuvarlak masa ya da puf halkasıOda küçükse pufla esnek kurulur
Bekleme yeriSıradaki öğrenci, veliİkili bekleme koltuğu, duyuru panosuKapının tam önünde değil, biraz yanda

Yönetmelik rehberlik servisinin odası için ne diyor?

Millî Eğitim Bakanlığı'nın Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği 15. maddede servis için dört koşul sayar:

  1. Öğrencinin, velinin, öğretmenlerin ve diğer personelin kolayca ulaşabileceği konumda olması
  2. Uygun fiziki koşullara sahip olması
  3. Bilişim ile iletişim araçlarıyla, büro malzemeleriyle, bireysel çalışma ile grup çalışması için gereken araç gereçle donatılması
  4. Rehberlik dışında başka bir amaçla kullanılmaması

Maddenin dili genel; hangi masanın, kaç koltuğun konacağı okula bırakılmış.

18. madde odayı hazırlama işini okul müdürüne verir. Okulda birden fazla rehber öğretmen ya da psikolojik danışman varsa, fiziksel imkânlar elverdiği ölçüde her birine ayrı oda ayrılması da aynı maddede geçer. Metinde metrekare, pencere ya da mobilya sayısı yok. Okulunuzda uygulanan ek bir ölçüt olup olmadığını ilçe millî eğitim müdürlüğüne sormak en kısa yoldur.

Oda okulun neresinde olmalı?

Yönetmeliğin ilk koşulu ulaşılabilirlik, ama öğrencinin odaya girerken kalabalığın içinden geçmesi de istenmez. Pratikte iyi çalışan yer, idari bölüme yakın ama teneffüste en kalabalık koridorun dışında kalan bir oda. Kantin, müzik sınıfı ya da spor salonu kapısının yanı ses yüzünden zorlar; görüşmede iki kişi alçak sesle konuşur ve dışarıdaki gürültü bunu böler.

Kapıya buzlu cam ya da perdeli bir pencere varsa içerisi koridordan görünmez. Odanın penceresi bahçeye bakıyorsa alt yarısına tül ya da jaluzi takmak, günü kapatmadan dışarıdan bakışı keser. Kapıya asılan "Görüşme var, lütfen bekleyin" levhası da görüşmenin ortasında kapının açılmasını önler.

Görüşme köşesi nasıl kurulur?

Görüşme köşesinde rehber öğretmenin masası araya girmemeli. Masanın arkasından yapılan konuşma, öğrenciye müdür odasına çağrılmış hissi verir. İki rahat koltuk ya da iki puf, aralarında alçak bir sehpa ve 90 dereceye yakın bir açı, göz göze gelmeyi zorunlu kılmadan yakınlık kurar. Sehpada bir peçete kutusu, bir bardak su ve elle oynanabilecek küçük bir nesne bulunması da işe yarar.

Lise öğrencisi yetişkin boyunda oturmak ister; ilkokulda ise yer minderi ya da armut minder daha kolay kabul görür. Oda iki yaş grubuna da hizmet veriyorsa koltuk ile minderin birlikte durması sorun değil. Seçenekler için Bank ve Oturma Köşeleri kategorisine ve Çocuk Pufları etiketine bakabilirsiniz.

Küçük çocuklar için oyun ve çizim köşesi neler içerir?

Okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuk duygusunu çoğu zaman sözle değil, çizerek ya da oynayarak anlatır. Yönetmelik okul öncesi dönemdeki rehberlik hizmetini de çocuğun kendini tanıması, okula uyum sağlaması, sınırlarını keşfetmesi gibi amaçlarla tarif eder. Bu yüzden ilkokul ya da anasınıfı olan bir okulun rehberlik odasında küçük bir köşe çocuk boyunda kurulur.

  • 60 cm çapında ya da 60x60 cm'lik alçak bir masa ve iki küçük sandalye
  • Kâğıt, kuru boya, pastel boya; az sayıda ve her seferinde yerine dönen
  • Birkaç el kuklası ya da parmak kuklası; aile ve insan figürlü setler konuşmayı kolaylaştırır
  • Duygu kartları ya da duygu yüzlü bir pano
  • Çocuk boyunda tek bir açık raf; gerisi kapalı dolapta

Köşe görüşmeye eşlik etsin diye kurulur, malzeme çoğalınca çocuğun dikkati konuşmadan kayar. Kuklaların sınıfta nasıl kullanıldığını anaokulu kukla etkinlikleri yazısında, kartların kullanımını duygu kartları yazısında anlattık. Kukla seçenekleri Kukla ve Kostümler kategorisinde.

Rehberlik dosyaları nerede saklanır?

Yönetmelik danışan dosyasını "özel ve gizlilik içeren" bilgiler olarak tanımlar ve elektronik ortama işlenemeyen çalışmaların dosyalanıp usulüne uygun saklanmasını ister. Odadaki karşılığı kilitli bir dolaptır. Açık raflı bir kitaplık dosya için uygun değil; kapaklı ve kilitli bir gövde, üstte de kitap ve test kitapçıkları için açık raf iyi bir ikili oluşturur.

Dolabın yerini seçerken kapıyı açan kişinin rafları göremeyeceği bir duvar tercih edin. Anahtar ya da şifre yalnız rehber öğretmende dursun. Kişisel verilerin ne kadar süre ve hangi biçimde saklanacağı ayrı bir konu; bunu okul yönetiminizle ve ilçe müdürlüğüyle netleştirin. Dolap ile masa seçenekleri, misafir koltuklarıyla birlikte Öğretmen Odası ve Ofis Mobilyaları kategorisinde toplu duruyor.

Bekleme alanı nasıl olmalı?

Bekleme yeri genellikle koridordaki iki kişilik bir koltuk ya da banktır. Kapının hemen önüne konduğunda bekleyen öğrenci içeriden gelen sesi duyabilir, geçen herkes de kimin beklediğini görür. Kapının bir iki metre yanı, mümkünse bir köşe daha iyi sonuç verir.

Bekleme yerinin yanındaki duvar rehberlik panosu için uygun bir yer. Haftalık görüşme saatleri ile randevu kutusu burada durur; kısa duyurular da buraya asılabilir. Panoyu öğrencinin göz hizasında asmak için sınıf panosu yüksekliği yazısındaki ölçüler kullanılabilir.

Rehberlik odası hangi renk olmalı?

Bu konuda bağlayıcı bir kural yok. Görüşme odasında açık ve sakin tonlar, örneğin kırık beyaz, açık gri, soluk yeşil ya da açık mavi, odayı dinlendirir. Duvarın tamamını yazı ve afişle doldurmak yerine bir duvarı boş bırakmak, görüşmede çocuğun dikkatinin dağılmasını azaltır. Afiş ve motivasyon yazıları bekleme tarafındaki panoda daha iyi durur.

Işık için tavan lambasının yanında bir masa ya da ayaklı lamba bulundurmak, görüşme sırasında odayı yumuşatmanın kolay yoludur. Sınıf içindeki sakinleşme alanı için de benzer ilkeleri sakinleşme köşesi yazısında topladık.

Küçük bir okulda tek oda nasıl idare edilir?

Pek çok okulda rehberlik servisine küçük bir oda düşüyor. Bu durumda bölümleri duvarlarla değil mobilyayla ayırmak gerekir. Çalışma masası pencere önüne, görüşme köşesi karşı köşeye, çocuk masası kapıdan en uzak noktaya gelir. Puflar istiflenebildiği için grup çalışmasında çembere dönüşür, sonra köşeye toplanır.

Yönetmelik odanın başka amaçla kullanılmamasını istediği için, sınav evrakı ya da kayıt dosyaları gibi okulun diğer işleri bu odada tutulmamalı. Odaya sığmayan büyük grup etkinlikleri için kütüphane ya da boş bir sınıf ayarlamak daha doğru olur.

Odayı açmadan önce kısa kontrol listesi

  • Kapıda görüşme levhası ve dışarıdan görüşü kesen perde ya da buzlu cam
  • Masa araya girmeyen iki kişilik görüşme köşesi
  • Ekranı kapıya dönük olmayan çalışma masası
  • Kilitli dosya dolabı, anahtar yalnız rehber öğretmende
  • Okulda küçük çocuk varsa alçak masa, iki sandalye, kukla, kâğıt-boya
  • Kapının yanında, tam önünde olmayan bekleme koltuğu ve pano

Fiyatlar KDV hariç gösterilir, KDV dahil tutar ürün sayfasında yazar. Okulun tüm odalarını kapsayan çok kalemli alımlarda ürün listesini iletmeniz yeterli; kuruma özel teklif ve proforma hazırlıyoruz.

Bu rehber BİLGEV ekibi tarafından hazırlanmıştır; okul ve anaokullarının mobilya ile materyal alımlarında edindiğimiz deneyime dayanır. Son güncelleme: Ekim 2026.

Paylaş

Sık Sorulan Sorular

Rehberlik odasında neler olmalı?

Görüşme için iki koltuk ya da puf ile alçak bir sehpa, rehber öğretmenin çalışma masası, kilitli dosya dolabı ve kapı yanında bekleme yeri. Okulda küçük çocuk varsa alçak bir masa, iki sandalye, birkaç kukla ile kâğıt-boya da eklenir.

Rehberlik odası için kaç metrekare gerekir?

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği metrekare vermez; servisin kolay ulaşılır yerde olmasını, uygun fiziki koşullara sahip olmasını ister. Donatım ile odanın yalnız rehberlik için kullanılması da şartlar arasında. Okulunuzdaki uygulamayı ilçe millî eğitim müdürlüğüne sorun.

Her rehber öğretmene ayrı oda verilir mi?

Yönetmeliğin 18. maddesine göre okulda birden fazla rehber öğretmen ya da psikolojik danışman varsa, fiziksel imkânlar elverdiği ölçüde her birine ayrı oda ayrılır.

Rehberlik odası hangi renk olmalı?

Bağlayıcı bir kural yok. Kırık beyaz, açık gri, soluk yeşil ya da açık mavi gibi sakin tonlar görüşme odasını dinlendirir; afişler bekleme tarafındaki panoya alınabilir.

Rehberlik dosyaları nasıl saklanmalı?

Kapaklı ve kilitli bir dolapta, anahtarı yalnız rehber öğretmende olacak şekilde. Saklama süresi ve biçimi için okul yönetimine ve ilçe müdürlüğüne danışın.

İlgili yazılar