Oyun Paraşütüyle 12 Grup Oyunu
Oyun paraşütüyle anaokulunda oynanacak 12 grup oyunu: dalga, mantar, patlamış mısır, isimle yer değiştirme, renk avı, kedi ile fare ve köpekbalığı. Tabloda her oyunun hedefini, ek malzemesini, uygun yaşını bulabilirsiniz.

İçindekiler
Paraşütle grup oyunları arasında anaokulunda en sık oynanan 12 oyun şunlar: dalga, mantar, patlamış mısır, isimle yer değiştirme, renk avı, atlıkarınca, top kenarda, kedi ile fare, köpekbalığı, tefle dalga, sayarak kaldır, rüzgâr altında dinlenme. Her biri 5–15 dakika sürer. Kumaşın çevresinde tutamak kadar çocuk oynar, oyunun çoğu 3 yaşında başlar.
Aşağıdaki tabloda her oyunun hedefini, gereken ek malzemeyi ve önerdiğimiz yaşı bulursunuz. Ardından oyunları tek tek, sınıfta nasıl kurulduğuyla anlatıyoruz. Paraşüt bir köşede durmaz, bütün sınıfı aynı anda oyuna sokar; köşelerin düzenini merak ediyorsanız okul öncesi ilgi köşeleri yazımıza bakabilirsiniz.
Hangi paraşüt oyunu hangi beceriyi çalıştırır?
Yaş sütunu sınıflarda gördüğümüz uygulamaya dayanan bir öneridir, resmî bir sınır değildir. Grup hazırsa bir basamak erken başlanabilir.
| # | Oyun | Hedef | Ek malzeme | Yaş |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dalga | Tempo, yönerge dinleme | Yok | 2–6 |
| 2 | Mantar | Grupla eş zamanlı hareket | Yok | 3–6 |
| 3 | Patlamış mısır | Kuvvet ayarı, neden-sonuç | Yumuşak toplar | 3–6 |
| 4 | İsimle yer değiştirme | Dikkat, koşma | Yok | 4–6 |
| 5 | Renk avı | Renk tanıma | Yok | 3–5 |
| 6 | Atlıkarınca | Yön, ritimle yürüme | Şarkı | 3–6 |
| 7 | Top kenarda | İş birliği, el-göz uyumu | Tek büyük top | 5–6 |
| 8 | Kedi ile fare | Sürünme, gizlenme | Yok | 4–6 |
| 9 | Köpekbalığı | Hızlı tepki, kural izleme | Yok | 5–6 |
| 10 | Tefle dalga | Hız-yavaşlık, ritim | Tef ya da davul | 3–6 |
| 11 | Sayarak kaldır | Ritmik sayma | Sayı kartları | 4–6 |
| 12 | Rüzgâr altında dinlenme | Sakinleşme, beden farkındalığı | Yumuşak müzik | 2–6 |
Isınma ve tempo oyunları
1. Dalga
Her oturum buradan açılır. Çocuklar tutamakları iki eliyle kavrar, öğretmen "küçük dalga" dediğinde bilekler sallanır, "orta dalga"da kollar bel hizasına kalkar, "fırtına" denince kumaş hızla inip kalkar. Sonra "deniz durgun" komutuyla herkes kumaşı yere indirir. İki yaş grubunda yalnız küçük ve orta dalga yeter. Bu ilk beş dakika, kimin yönergeyi kaçırdığını, kimin kumaşı bırakmaya meyilli olduğunu gösterir. Sonraki oyunları buna göre seçersiniz.
2. Mantar
Üçe kadar sayılır, herkes kumaşı başının üstüne kaldırır ve hava altında kalırken iki adım içeri yürür. Kumaşın kenarı sırtın arkasına alınıp çocuklar yere oturur. Ortada renkli bir kubbe oluşur. Kubbe içindeyken fısıltıyla bir tekerleme söylemek hoşlarına gider. Zamanlama tutmazsa kubbe sönük kalır. İkinci denemede çocuklar daha hızlı kaldırmayı kendileri önerir.
3. Patlamış mısır
Kumaşın ortasına beş altı yumuşak top bırakılır. Küçük dalgada toplar kımıldar, hızlı dalgada havaya fırlar. Hedef, topları olabildiğince uzun süre kumaşın üstünde tutmaktır. Burada çocuklar kuvveti ayarlamayı yaşayarak öğrenir. Fazla güçlü sallanınca toplar dışarı düşer. Sert top yerine süet kumaş yumuşak top gibi hafif, kumaş kaplı toplar kullanın; birinin yüzüne gelse de oyun durmaz.
Dinleme ve kavram oyunları
4. İsimle yer değiştirme
Kumaş havaya kalkınca öğretmen iki ismi söyler. O iki çocuk kubbenin altından koşarak birbirinin yerine geçer, kumaş inmeden yerine ulaşmaya çalışır. İsimden sonra özelliğe geçebilirsiniz: "Bugün spor ayakkabı giyenler", "Kardeşi olanlar". Dört yaşta iki isim yeterlidir. Beş yaşta aynı anda dört çocuk koşar, çarpışmamak için yön seçmek gerekir.
5. Renk avı
Renkli dilimli paraşütlerde her çocuk bir rengin üstünde durur. Öğretmen "Mavi!" der, mavi dilimi tutanlar tutamağı bırakıp kumaşın altından karşı taraftaki boş mavi dilime geçer. Üç yaşında yalnız iki renk kullanın. Dört yaştan sonra "maviler ile sarılar" gibi çift komut verilir. Rengini unutan çocuk elindeki dilime bakıp kendini düzeltir.
6. Atlıkarınca
Herkes sağ eliyle tutar, sola döner ve şarkıyla birlikte daire çizerek yürür. Şarkı durunca dururlar, öğretmen "Öbür el!" der, yön değişir. Sağ-sol ayrımı henüz oturmamış çocuklar için tutan elin bileğine renkli bir lastik takmak işe yarar. Yürümeyi koşmaya, sonra parmak ucunda yürümeye çevirerek zorluğu artırabilirsiniz.
İş birliği ve hareket oyunları
7. Top kenarda
Kumaşın üstüne tek bir büyük, hafif top konur. Amaç topu düşürmeden kumaşın kenarında tam bir tur döndürmektir. Top kime yaklaşıyorsa o kumaşı hafifçe kaldırır, karşı taraf indirir. Bu oyun beş yaşından önce pek tutmaz, çünkü herkesin bir sonraki hamleyi tahmin etmesi gerekir. Tur tamamlandığında grup çoğu zaman kendiliğinden alkışlar.
8. Kedi ile fare
Bir çocuk fare olur ve kumaşın altına girer. Bir başkası kedi olur, kumaşın üstünde emekler. Diğerleri kumaşı küçük dalgalarla sallar ki kedi fareyi göremesin. Kedinin fareye dokunması için bir dakikası vardır. Kedi kumaşın üstünde yalnız emekler, ayağa kalkmaz. Kumaşın altında başka çocuk bulunmaz.
9. Köpekbalığı
Çocuklar yere oturur, bacaklarını kumaşın altına uzatır ve kumaşı karın hizasında sallar. Bir çocuk köpekbalığı olarak altta dolaşır, birinin ayağına dokunur. Dokunulan çocuk "Köpekbalığı!" diye bağırıp alta geçer ve yeni köpekbalığı o olur. Çekmek yasaktır, yalnız dokunulur. Bu kuralı oyundan önce gösterin. Heyecanı yüksek bir oyun olduğu için beş yaş grubuna ayırmanızı öneririz.
Ritim, sayma ve sakinleşme oyunları
10. Tefle dalga
Öğretmen tef ile ritim tutar: yavaş vuruşta kumaş yavaş, hızlı vuruşta hızlı sallanır, tef susunca herkes donar. Davul varsa vuruş sayısına göre kumaşı kaldırma oyununa geçin. Üç vuruş, üç kaldırış. Bu oyunu müzik saatinin sonuna eklemek kolaydır. Ritim aletlerinin sınıftaki yeri için müzik köşesi yazımıza göz atabilirsiniz.
11. Sayarak kaldır
Grup hep birlikte sayar, her sayıda kumaş bir basamak yükselir. Ona gelindiğinde kollar en üsttedir, sonra geriye sayarak iner. Beş yaş grubunda ikişer ritmik sayma denenebilir. Duvara sayı kartları asarsanız çocuklar sayarken rakama da bakar. Patlamış mısırla birleştirmek de mümkün: "Kaç top düştü?" diye sorup dışarıdaki topları birlikte sayarsınız.
12. Rüzgâr altında dinlenme
Oturumu kapatan oyun budur. Çocuklar sırtüstü yatar, iki yetişkin kumaşı onların üstünde yavaşça kaldırıp indirir. Üstlerinde hafif bir esinti dolaşır. Yumuşak bir müzik ya da öğretmenin sakin sesi eşlik eder. Kumaş çocukların yüzüne değmeyecek yükseklikte tutulur. İki dakika genellikle yeterlidir. Hareketli bir oyundan sonra sınıfa geçişi kolaylaştırır.
Paraşüt oyunlarına nasıl başlanır?
İlk oturumda tek kural öğretin: kumaş iki elle tutulur ve öğretmen "bırak" demeden bırakılmaz. Ardından dalga ile mantarı oynayın, yeni oyunları sonraki günlere bırakın. Bizim önerdiğimiz akış şöyle:
- Açılış: dalga (5 dakika).
- Ana bölüm: iki ya da üç oyun, biri koşmalı, biri durgun (15–20 dakika).
- Kapanış: rüzgâr altında dinlenme.
Alan seçerken kumaşın çevresinde çocukların geriye bir iki adım atabileceği boşluk bırakın. Bahçede oynadıysanız kumaşı katlamadan önce kum ile yaprakları silkeleyin, nemliyse açıp kurutun.
Paraşüt oyunu MEB programında nereye oturur?
MEB'in 2024 Okul Öncesi Eğitim Programı, hareket ve sağlık alanında büyük kas becerilerini üç başlıkta toplar: yer değiştirme, denge, nesne kontrolü. Program yer değiştirme hareketleri için koşma, sürünme, galop gibi örnekler verir. Bu hareketlerin parkurla ya da geleneksel ve eğitsel oyunlarla çalışılabileceğini de yazar. Program ayrıca çocuğun günün belli bir bölümünü açık havada geçirmesini ister. Paraşüt oyunları bahçeye taşındığında bu iki ihtiyaç aynı etkinlikte karşılanır.
Dünya Sağlık Örgütü'nün 2019 önerilerine göre 3–4 yaş çocuklar günde en az 180 dakika farklı türde fiziksel etkinlikte bulunmalı. Bu sürenin en az 60 dakikası orta ile yüksek yoğunlukta olmalı. Yarım saatlik bir paraşüt oturumu bu sürenin küçük ama düzenli bir parçasını oluşturur.
Paraşüt oyunları için hangi malzemeler gerekir?
Temel malzeme renkli oyun paraşütüdür: renkli dilimleri renk avını, kenar tutamakları da bütün oyunları mümkün kılar. Oyunların yarısına hiçbir ek malzeme gerekmez. Diğerleri için birkaç yumuşak top, bir tef ve paraşüt sonrası koşu oyunlarına geçmek isterseniz koordinasyon çemberi yeter. Bahçe ve salon için diğer malzemeleri anaokulu spor materyalleri kategorisinde bulabilirsiniz. Sitedeki fiyatlar KDV hariçtir.
Paraşüt Oyunları İçin Malzemeler
Salonda bir hareket alanı kurmayı düşünüyorsanız anaokulu spor köşesi yazımız malzeme seçimini anlatıyor. Bloklarla oynanan masa başı grup etkinlikleri için de ahşap bloklarla 12 anaokulu etkinliği yazımıza bakabilirsiniz.
Bu rehber BİLGEV ekibi tarafından hazırlanmıştır; anaokulu ve kreşlere spor materyali gönderirken öğretmenlerle paylaştığımız oyun fikirlerine dayanır. Son güncelleme: Ekim 2026.
Sık Sorulan Sorular
Paraşüt oyunları kaç yaşında oynanır?
Oyun paraşütüyle kaç çocuk oynar?
Paraşüt oyunu sınıfta oynanır mı?
Paraşüt oyunlarında hangi top kullanılır?
Paraşüt oyunu ne kadar sürmeli?
İlgili yazılar
Ahşap Bloklarla 12 Anaokulu Etkinliği
Ahşap bloklarla anaokulunda yapılabilecek 12 etkinlik: köprü yük testi, halıda mahalle, biçim treni, zarla kule, aynayla simetri, gölge tahmini ve masal sahnesi. Hedef beceri, malzeme, yaş bilgileri tek tabloda.
Oyuncak Rotasyonu Nasıl Yapılır?
Oyuncak rotasyonunda rafta 6–8 oyuncak kalır, gerisi kutuya girer; bir iki haftada bir yer değiştirirler. Yaşa göre oyuncak sayısını ve kategori dengesini tabloyla verdik, Montessori rafı ile sınıf uygulamasını da adım adım anlattık.
Öğretmenler Günü Anaokulu Öğretmenine Hediye
Anaokulu öğretmenine Öğretmenler Günü hediyesi için sınıfça birleşip kitaplık, kukla seti ya da ritim aletleri almak, bütçeye göre ürün tablosu ve çocukların kendi hazırlayabileceği kart fikirleri.


