Etkinlik Fikirleri

Anaokulunda Müzik Köşesi Nasıl Kurulur?

Anaokulu müzik köşesi sınıfın neresine kurulur, kaç alet gerekir, hangi yaşta hangi çalgı verilir? MEB 2024 programı ve MEGEP modülüne dayanan yerleşim, alet tablosu, saklama, hijyen, 8 etkinlik ve bakım düzeni.

BİLGEV Eğitim Materyalleri 8 dk okuma
Anaokulunda Müzik Köşesi Nasıl Kurulur?
İçindekiler

Anaokulu müzik köşesi için doğru sıra şudur: önce sınıfın hareketli tarafında, blok köşesine yakın ve kitap köşesinden uzak bir duvar seçilir; zemine ses emen bir halı serilir; duvara her aletin kendi askısının olduğu bir pano asılır; en son, sınıf mevcudu kadar ritim aleti ve bir iki ezgili çalgı alınır. Köşeyi çalıştıran şey pahalı alet değil, her çalgının bir yerinin olması ve müzik saatinde her çocuğun elinde bir alet bulunmasıdır. Aşağıda MEB'in 2024 programında müziğe biçilen yeri, yerleşim ve ses kararlarını, alet gruplarını yaş ve adet tablosuyla, saklama, hijyen, sekiz etkinlik ve bakım düzenini anlatıyoruz.

Programda müzik merkezi nerede duruyor?

MEB'in 2024-2025'ten itibaren uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programı müziği yedi alan becerisinden biri olarak ele alıyor ve beş başlıkta tanımlıyor: müziksel dinleme, söyleme, çalma, hareket ve yaratıcılık. Müzik merkezi de kurumlarda bulunması önerilen dokuz öğrenme merkezinden biri. Program çalgıları açıkça sayıyor: ezgili Orff çalgılarından glockenspiel, metalofon ve ksilofon; ritim için davul, marakas, tef, ritim çubuğu, çelik üçgen, kastanyet, agogo, zil, çıngırak. Yeterli çalgı yoksa artık malzemeden çalgı yapılmasını da aynı bölüm öneriyor.

Gelişim iddiasında ölçülü olmakta yarar var. Program, müziğin bilişsel, dil, motor ve sosyal-duygusal gelişime "çok yönlü katkıda" bulunduğunu söylüyor; bunun ötesinde "zekâyı artırır" gibi vaatler programda yok ve biz de yazmıyoruz. Köşenin ölçülebilir faydası daha somuttur: çocuk sırasını bekler, duruşu ve hızı işaretle değiştirir, duyduğu ritmi tekrar eder. Bunlar programın müziksel çalma ve hareket çıktılarının doğrudan karşılığıdır.

Köşe sınıfın neresine kurulur, ses nasıl yönetilir?

Program, hareketli oyunların oynandığı müzik ve blok merkezlerinin fen ve kitap merkezinden uzak olmasını, dramatik oyun merkezinin ise müzik merkezine yakın durmasını istiyor. Yani anaokulu müzik köşesi sınıfın "gürültülü yarısına" gider; yanına bloklar ve evcilik, karşı duvara kitaplık. Kurumlarda bu yerleşimi bozan en sık hata, müzik panosunu boş kalan tek duvara, çoğu zaman kitap köşesinin yanına asmaktır.

  • Zemin: Köşeye kalın bir halı ya da minder alanı. Halı ritim çubuğunun ve düşen marakasın sesini keser, çocuklar oturarak çalarken dizleri korunur.
  • Duvar: Figürlü bir askı panosu köşenin sınırını belirler, aletleri de dik ve görünür tutar. Program merkezlerin sınırlarını dolap, pano, farklı renkte halı ya da yer bandıyla ayırmayı öneriyor.
  • Alan: Ritim yürüyüşü ve dans için pano önünde en az bir çember kuracak kadar boşluk bırakın; köşeyi dolapla sıkıştırmayın.
  • Sembol kartı: Programın kendi örneğine göre müzik merkezine birkaç çalgı resmi bulunan ad kartı asılır; çocuk merkezi adıyla ve resmiyle tanır.
Anaokulu müzik köşesi için elma figürlü askılı duvar panosu
Figürlü askı panosu köşenin sınırını çizer; her alet kendi askısına döner.

Hangi alet grupları gerekir?

Anaokulu müzik köşesi çalgılarını üç gruba ayırmak işi kolaylaştırır. Ritim aletleri köşenin omurgasıdır ve sayıca çoğunluğu oluşturur; ezgili çalgılar birkaç adetle yeter; üflemeliler kişiseldir.

Ritim aletleri

Marakas, yumurta shaker, ritim çubuğu, tef, zil, kastanyet, üçgen ve davul. MEB'in MEGEP müzik etkinlikleri modülü ritim çubuklarını "30 cm uzunluğunda, hafif, zımparalanmış tahtadan" diye tarif ediyor ve zili "kendine güveni olmayan çocuklarda müziğe başlamak için" en uygun araç sayıyor. Sitemizdeki ahşap yumurta ve çizgili marakas en küçük yaş grubunun ilk çalgılarıdır; saplı tef ve saplı zil üç yaştan itibaren, beş zilli el zili dört yaştan itibaren elde rahat durur. 20 cm üçgen zil uzun tınısıyla dikkat oyunlarının aletidir; 17 cm askılı davul ritim yürüyüşünde tempo tutar.

Ezgili çalgılar

Ksilofon ve metalofon, sesin yüksekliğini gözle görülür kılar: uzun çubuk kalın, kısa çubuk ince ses verir. Sitemizdeki 8 tonlu gökkuşağı ksilofon 23,5 cm boyuyla masaya ve kucağa sığar; metal tuşlu 8 sesli ksilofon do-do gamını verir ve iki tokmakla gelir. Sekiz sesli renkli masa zilleri programın listesinde geçen "renkli masa zilleri"nin karşılığıdır; her çocuk bir zil alır, öğretmen rengi gösterir, sınıf melodiyi birlikte çalar. Bir köşede bir ksilofon ve bir zil seti yeter.

Üflemeliler

Blok flüt ve mızıka ağızla çalınır; bu yüzden ortak değil kişisel alettir. Çocuk blok flütü gibi aletler çocuk başına alınır, isim etiketiyle saklanır ve köşenin ortak askısına asılmaz.

Anaokulu müzik köşesi ezgili çalgısı: 9 tonlu ahşap ksilofon
Ksilofonda çubuk boyu kısaldıkça ses incelir; çocuk bu ilişkiyi görerek öğrenir.

Yaşa göre alet seçimi ve adet: kaç alet gerekir?

Adet hesabı için tek kural var: müzik saatinde her çocuğun elinde bir alet olmalı. Sırasını bekleyen çocuk sayısı arttıkça etkinlik dağılır. 20 kişilik bir sınıfta en az 20 ritim aleti, üstüne iki üç ezgili çalgı planlanır. Aletlerin tek tip olması gerekmez; tersine, dört beş farklı sesin birlikte duyulması "hangi ses hangi aletten" oyununu mümkün kılar. Serbest oyun zamanında köşeye aynı anda girecek çocuk sayısı sınırlanır; programın kendi örneği merkez girişine belirli sayıda bileklik koymak, bileklik bitince çocuğu başka merkeze yönlendirmektir. Aşağıdaki tabloda yaş sütunu, ürün sayfalarımızda belirtilen yaş bilgisine ve kurumlarda gördüğümüz başlangıç yaşına dayanır.

AletYaşGeliştirdiği beceri20 kişilik sınıf için
Yumurta shaker, marakas2 yaş ve üzeriBilek hareketiyle ritim, hızlı-yavaş ayrımı8–10 adet
Ritim çubuğu (çift)3 yaş ve üzeriİki elin eş zamanlı vuruşu, vuruş sayma6–8 çift
Saplı tef, açık zilli tef3 yaş ve üzeriSallama ve vurma: iki ayrı tını4–6 adet
Saplı zil, el zili3–4 yaş ve üzeriHafif ses, ilk başarı hissi, şarkıya eşlik4 adet
Parmak ve el kastanyeti3 yaş ve üzeriParmak kasları, kısa ve kesik ritim4 çift
Üçgen zil3 yaş ve üzeriUzun tınıyı dinleme, dikkat oyunları2 adet
Askılı davul 17 cm3 yaş ve üzeriTempo, yürüyüş ritmi, baget kontrolü2 adet
Ksilofon / metal tuşlu ksilofonTokmak kontrolü için 4 yaş ve üzeri daha rahatİnce-kalın ses, melodi, sıra takibi1–2 adet
Renkli masa zilleri (8 sesli)4 yaş ve üzeriRenk-ses eşleme, grupla çalma1 set
Blok flüt, mızıka5–6 yaşNefes kontrolü, nota başlangıcıÇocuk başına 1 (kişisel)

Adetler bütçeye göre aşağı çekilebilir; o zaman köşe iki gruba bölünerek çalıştırılır. Tek seferde toplu almak isteyen kurum için 19 parçalık senfoni seti tef, marakas, üçgen, ritim çubuğu, ses bloğu, saplı zil, el zili, flüt ve mızıkayı bir arada getirir; çantalı 8 parçalık set küçük gruplar ve bahçe etkinlikleri için taşınabilir bir başlangıçtır.

Saklama, raf etiketi ve hijyen

Anaokulu müzik köşesinin dağılma sebebi aletlerin kutuya karışık atılmasıdır. Kutuda marakas dibe çöker, zil kaybolur, tefin zarı çizilir. Askı panosunda her aletin bir çengeli olur; etkinlik bitince "her alet evine" komutu yeter. Sitemizdeki elma, çilek, ağaç, kelebek ve sol anahtarı panoları aletsiz gelir ve elinizdeki çalgılarla kurulur; aletleri dahil sol anahtarı köşesi 19 parçalık setle birlikte gelir. Askıya sığmayan büyük çalgılar ve zil setleri için tekerlekli müzik dolabı üst bölmesinde dik, tepsilerinde yatay saklama sağlar ve bahçeye çıkarılır.

Etiket kuralı basittir: her çengelin yanına aletin fotoğrafı ya da siluet çizimi. Okumayan çocuk şekle bakarak yerine koyar. Üç yaş sınıfında etiketler çocuk göz hizasında, büyük sınıfta aletin adı da eklenir; program her merkezde yazı materyali bulundurulmasını istediği için etiketleri çocuklarla birlikte hazırlamak ayrı bir okuryazarlık etkinliğidir.

Hijyende ayrım nettir. Ağızla çalınan flüt ve mızıka kişiseldir, paylaşılmaz, kullanım sonrası yıkanıp kurutulur ve isimli torbada saklanır. Elle çalınan ahşap ve plastik aletler haftada bir nemli bezle silinir; deri görünümlü tef ve davul yüzeyleri suya değdirilmez, kuru bezle temizlenir. Metal ziller nemli ortamda kararır; silindikten sonra tamamen kurumadan askıya asılmaz.

Anaokulu müzik köşesinde 8 etkinlik

MEGEP modülü müzik saatine 3-4 yaşta 10-15 dakika, 5 yaşta 20-25, 6 yaşta 30-35 dakika ayrılmasını ve ritim çalışmasına bu sürenin 5-8 dakikasının verilmesini öneriyor. Aşağıdaki etkinliklerin her biri bu 5-8 dakikaya sığar ve köşedeki aletle yapılır.

  1. Ritim yürüyüşü. Öğretmen davulla ağır tempo vurur, çocuklar çemberde adım atar; tempo hızlanınca koşar, dururken donar. Program bedenle ritmi "müziksel hareket" altında sayıyor.
  2. Ses avı. Çocuklar gözlerini kapatır, öğretmen bir aleti çalar; "hangisi" sorusuna cevap verilir. Üçgenin uzun tınısı ile marakasın hışırtısı ilk turda ayrılır, tef ile zil ileri seviyedir.
  3. Hızlı-yavaş. Marakas elinde; öğretmen "kaplumbağa" deyince yavaş, "tavşan" deyince hızlı sallanır. Üç yaş grubunun en sevdiği oyundur.
  4. Yankı. Öğretmen ritim çubuğuyla üç vuruşluk bir kalıp çalar, sınıf aynısını tekrar eder. Kalıp her turda bir vuruş uzar.
  5. Dur-başla. Müzik çalarken herkes aletini çalar, müzik kesilince aletler kucağa iner. Sessizliği duymak da dinleme becerisidir.
  6. İnce mi kalın mı? Ksilofonun en uzun ve en kısa çubuğu sırayla vurulur; çocuk kalın seste çömelir, ince seste parmak ucuna kalkar.
  7. Orkestra şefi. Aletler üç gruba ayrılır (marakaslar, çubuklar, ziller). Şef hangi gruba işaret ederse o grup çalar; şef bir çocuk olduğunda sıra bekleme ve yönetme birlikte çalışır.
  8. Müzikli hikâye. Kısa bir öykü okunur; yağmur geçince marakas, kapı çalınca ritim çubuğu, saat çalınca üçgen. Program bunu "müzikli öykü oluşturma" diye yaratıcılık çıktısında sayıyor.
Anaokulu müzik köşesi ritim yürüyüşü için 17 cm askılı ahşap çocuk davulu
Askılı davul çocuğun boynunda durur; ritim yürüyüşünde tempo veren çocuk davulu taşıyarak yürür.

Bakım: ayda bir on dakika

Ayda bir, çocuklar gittikten sonra anaokulu müzik köşesini gözden geçirin. Tef zarında yırtık, zil perçininde gevşeme, ritim çubuğunda kıymık, ksilofon çubuğunda oynama olup olmadığına bakın. Kıymıklı çubuk zımparalanır ya da değiştirilir; gevşemiş zil çocuğa verilmez. Pano askıları ve duvar bağlantısı dönem başında kontrol edilir. MEGEP modülü de öğretmenin her müzik etkinliğinden sonra araçların bakımını yapmasını ayrı bir madde olarak yazıyor.

Toparlarsak: önce yer, sonra pano, en son alet

Anaokulu müzik köşesi kurarken yeri sınıfın hareketli tarafında seçin, halıyı serin, askı panosunu asın, sonra sınıf mevcudu kadar ritim aletiyle başlayın. Ksilofon ve masa zilleri ikinci adımdır, üflemeliler kişisel alınır. Tüm çalgıları müzik aletleri kategorisinde, askılı panoları müzik köşeleri, tek tek aletleri ritim aletleri sayfasında karşılaştırabilirsiniz. Sınıf mevcudunuzu ve yaş grubunu yazarsanız alet listesini adetleriyle birlikte çıkarırız.

Üst görsel: Ksenia Chernaya / Pexels. Ürün görselleri BİLGEV'e aittir. Program alıntıları: MEB Okul Öncesi Eğitim Programı (2024) ve MEGEP "Müzik Etkinlikleri (Çocuk Etkinliklerinde Müzik)" modülü.

Paylaş

Sık Sorulan Sorular

Anaokulu müzik köşesi sınıfın neresine kurulmalı?

Sınıfın hareketli tarafına, blok ve dramatik oyun köşesine yakın, kitap ve fen köşesinden uzağa. MEB 2024 programı müzik ve blok merkezinin fen ve kitap merkezinden uzak, dramatik oyun merkezine yakın olmasını istiyor. Zemine halı, duvara askı panosu konur.

20 kişilik sınıf için kaç ritim aleti gerekir?

Müzik saatinde her çocuğun elinde bir alet olacak şekilde en az 20 ritim aleti; üstüne bir ksilofon ve bir renkli masa zili seti. Aletler farklı türlerden olmalı ki ses ayırt etme oyunları oynanabilsin.

3 yaş grubuna hangi müzik aletleri verilir?

Sallayarak çalınan hafif aletler: yumurta shaker ve marakas (2 yaş ve üzeri), saplı zil, saplı tef, ritim çubuğu ve kastanyet (3 yaş ve üzeri). Tokmak isteyen ksilofon ve ağızla çalınan flüt daha büyük yaşta verilir.

Müzik köşesinde hijyen nasıl sağlanır?

Ağızla çalınan flüt ve mızıka kişiseldir, paylaşılmaz ve isimli torbada saklanır. Elle çalınan ahşap ve plastik aletler haftada bir nemli bezle silinir; deri görünümlü tef yüzeyi ve metal ziller kuru bezle temizlenir, tamamen kurumadan askıya asılmaz.

Müzik saati kaç dakika olmalı?

MEGEP müzik etkinlikleri modülü 3-4 yaşta 10-15, 5 yaşta 20-25, 6 yaşta 30-35 dakika öneriyor; bunun 5-8 dakikası ritim çalışmasına ayrılır.

Aletler kutuda mı, askıda mı saklanmalı?

Askıda. Kutuda marakas dibe çöker, zil kaybolur, tef zarı çizilir. Figürlü askı panosunda her aletin kendi çengeli ve yanında fotoğraf etiketi olur; büyük çalgılar ve zil setleri tekerlekli müzik dolabına konur.

İlgili yazılar

Etkinlik Fikirleri

Anaokulunda Fen Köşesi Nasıl Kurulur?

Anaokulu fen köşesi nereye kurulur, rafta ne durur, hangi yaşta hangi etkinlik yapılır? MEB 2024 programına dayalı yerleşim kuralları, materyal tablosu, 10 gözlem-deney etkinliği, gözlem defteri ve güvenlik notları.

11 dk okuma
Etkinlik Fikirleri

Anaokulu Spor Köşesi Malzemeleri

Anaokulu spor malzemeleri dört gruptan seçilir: pota ve kale, denge tahtası ve taşları, huni-çember-çubuk parkur setleri, top çeşitleri. Köşe nereye kurulur, yaşa göre hangi parça öne çıkar, beş parkur fikri ve güvenlik kuralları bir arada.

12 dk okuma
Etkinlik Fikirleri

İnce Motor Becerileri İçin 10 Materyal

İnce motor becerileri materyalleri: desenli merdane, somun-cıvata, boru yapı seti, boncuk dizme, cımbızla aktarma, giyinme çerçeveleri, mozaik düğme ve tornavidalı bloklar hangi hareketi çalıştırır, hangi yaşta ve sınıfta nasıl sunulur? Her madde için bir etkinlik fikri.

14 dk okuma