Etkinlik Fikirleri

Oyun Hamuruyla 15 Anaokulu Etkinliği

Oyun hamuruyla anaokulunda yapılabilecek 15 etkinlik: rakam ve harf kalıpları, desenli merdaneyle örüntü, yaprak izi, duygu yüzleri, makasla kesme. Her biri için hedef beceri, malzeme ve yaş tablosu ile masa düzeni ve temizlik ipuçları.

BİLGEV Eğitim Materyalleri 7 dk okuma
Oyun Hamuruyla 15 Anaokulu Etkinliği
İçindekiler

Oyun hamuruyla anaokulunda yapılabilecek 15 etkinliği dört grupta topladık: sayı ve harf (rakam kalıbı, sayı kadar top, isim yazma, hamur fitilinden harf), şekil ve örüntü (şekil kesme, desenli şerit, pizzayı eş parçalara bölme), doğa ve duygu (yaprak izi, hayvan yuvası, kelebeğin yaşam döngüsü, duygu yüzleri, otoportre), alet kullanımı (merdane ile kalıp, makasla kesme, pastane oyunu).

Aşağıdaki tablo her etkinliğin neyi çalıştırdığını, hangi malzemeyle kurulduğunu, hangi yaşa uyduğunu gösterir. Tablonun ardından etkinlikleri tek tek anlatıyor, sınıfta hamur masasını kurmayı ve etkinlik sonrası temizliği de ele alıyoruz.

Oyun hamuru etkinliği hangi becerileri çalıştırır?

MEB'in 2024 Okul Öncesi Eğitim Programı küçük kas becerilerini "Farklı ebat ve özellikteki nesneleri etkin bir şekilde kullanabilme" (HSAB.2) başlığında toplar. Bu başlıkta çocuğun "parmak, bilek ve avuç içini kullanarak hamur yoğurabilmesi" beklenir. Aynı bölüm, çocukların hamurla pasta yapmasını özgün ürün oluşturma becerisine örnek gösterir. Program hamuru matematikte de kullanır: çocuktan oyun hamurundan yapılmış bir şekli iki ya da daha fazla eş parçaya ayırması beklenir.

Sınıfta bu, farklı hareketlere ayrılır. Yoğurmak avuç ve bilek kaslarını çalıştırır. Merdaneyi iki elle itmek iki elin birlikte çalışmasını ister. Kalıba bastırmak kuvvet ayarı gerektirir. Fitil yuvarlayıp harf yapmak ise kaleme geçmeden önce harfin biçimini elde hissettirir. Bu kas gruplarını materyal bazında ince motor becerileri için 10 materyal yazımızda ayrıca anlattık.

15 oyun hamuru etkinliği hangi yaşa uygun?

Yaş sütunu sınıf deneyimine dayanan bir öneridir. Çocuk tabloda yazan yaştan önce hazırsa erken başlayabilir. Zorlanıyorsa bir önceki etkinliğe dönmek daha iyi sonuç verir.

#EtkinlikHedef beceriMalzemeYaş
1Rakam kalıbı basmaRakam tanımaRakam kalıpları, merdane4–6
2Sayı kadar topSayı ile miktarı eşlemeRakam kartı ya da kalıbı, hamur3–5
3İsmini hamurda yazHarf tanıma, isimHarf kalıpları, merdane5–6
4Fitilden harf ve rakamHarf biçimi, iki el kullanımıHamur, büyük harf kartları4–6
5Geometrik şekil kesmeŞekil adları, kenar saymaŞekil kalıpları, plastik bıçak3–6
6Desenli şeritÖrüntü kurma ve sürdürmeDesenli merdaneler4–6
7Pizzayı eş parçalara bölBütün ve parçaHamur, plastik bıçak, tabak5–6
8Yaprak ve kabuk iziDoku fark etme, doğa gözlemiYaprak, kozalak, deniz kabuğu3–6
9Hayvana yuva yapSınıflama, anlatmaHayvan figürleri, hamur3–6
10Kelebeğin yaşam döngüsüSıralama, zaman sözcükleriDört renk hamur, döngü kartı5–6
11Duygu yüzleriDuyguyu adlandırmaHamur, daire kalıbı, duygu kartları4–6
12Hamurdan otoportreBeden farkındalığıHamur, ayna, düğme, ip4–6
13Merdane ve kurabiye kalıbıİki el koordinasyonu, kuvvet ayarıMerdane, kalıp seti, hamur tablası3–6
14Makasla fitil kesmeMakas tutuşuÇocuk makası, hamur fitili4–6
15Pastane oyunuÖzgün ürün, rol oyunuHamur, kalıplar, mum yerine çubuk3–6

Sayı ve harf etkinlikleri nasıl kurulur?

1. Rakam kalıbı basma

Merdaneyle açılan hamur tabakasına çocuk 0'dan 9'a rakam kalıplarını bastırır, çıkan izin üzerinden parmağını gezdirir. Kalıpları masaya karışık koyup sıraya dizdirmek sayı sırasını da çalıştırır. Rakam hamur kalıpları setinde on rakam var.

2. Sayı kadar top

Basılan rakamın yanına o sayı kadar küçük hamur topu yuvarlanır. 3 yaş grubunda 1'den 5'e kadar gitmek yeter. ABD Hastalık Kontrol Merkezi'nin (CDC) 5 yaş gelişim listesi, çocukların büyük kısmının bu yaşta 10'a kadar saydığını ve 1 ile 5 arasındaki bazı rakamları gösterildiğinde söylediğini yazar. Etkinliği bu çerçevede büyütebilirsiniz.

3. İsmini hamurda yaz

Çocuk adının harf kalıplarını bulup hamura sırayla basar. CDC aynı listede 5 yaşındaki çocuğun adındaki bazı harfleri yazdığını belirtir; hamurdaki isim bu adımın dokunarak yapılan hâlidir. 27 parçalık harf kalıp seti Türk alfabesindeki 29 harfin hepsini kapsamaz. Eksik kalan harfi çocuk fitille kendisi tamamlar.

4. Fitilden harf ve rakam

Avuç içleriyle masada yuvarlanan hamur fitili, büyük boy bir harf kartının üzerine yerleştirilir. Fitili ince ve eşit kalınlıkta yuvarlamak iki elin aynı hızda hareket etmesini ister. Kalem tutmaya henüz isteksiz çocuklarda iyi bir ara basamaktır.

Şekil ve örüntü etkinlikleri nelerdir?

5. Geometrik şekil kesme

Daire, kare, üçgen kalıplarıyla kesilen parçalar bir tepsiye toplanır. Çocuktan köşeleri saymasını, sonra şekilleri büyükten küçüğe dizmesini isteyin. Kalıp yoksa plastik bıçakla kare kesmek de olur.

6. Desenli şerit

Uzun bir hamur şeridinin her bölümüne farklı desenli merdane yuvarlanır: dalga, çizgi, yeniden dalga. Arkadaşı aynı sırayı ikinci şeritte sürdürür. Kayın desenli merdane seti dört farklı iz çıkarır, örüntüyü dört basamağa kadar uzatmaya yeter.

7. Pizzayı eş parçalara böl

Merdaneyle açılmış yuvarlak "pizza" önce ikiye, sonra dörde kesilir. Bu etkinlik, MEB programındaki "bütün hâlindeki bir şekli eş parçalara ayırma" beklentisinin birebir uygulamasıdır. Parçaları yeniden birleştirip bütünü kurmak işin ikinci yarısıdır.

Doğa ve duygu temalı etkinlikler nasıl yapılır?

8. Yaprak ve kabuk izi

Bahçe gezisinde toplanan yaprak, kozalak ya da kabuk hamura bastırılıp kaldırılır. Kalan iz "fosil" olarak sınıf panosuna dizilir. Çocuklar hangi izin hangi nesneye ait olduğunu tahmin eder.

9. Hayvana yuva yap

Kuşa yuva, tavşana in, kaplumbağaya kabuk: figür masaya konur, yuvası hamurdan yapılır. Çocuk yaptığını anlatırken hayvanın nerede yaşadığını da söyler. Figürlerle kurulabilecek diğer oyunları hayvan figürleriyle 15 anaokulu etkinliği yazımızda topladık.

10. Kelebeğin yaşam döngüsü

Her aşama ayrı renkle yapılır: küçük beyaz toplar yumurta, yeşil fitil tırtıl, kahverengi rulo koza, iki kanatlı biçim kelebek. Çocuk dört aşamayı döngü kartının üzerine sırasıyla dizer, "önce" ve "sonra" sözcüklerini kullanır.

11. Duygu yüzleri

Daire kalıbıyla kesilen hamur yüze dönüşür; ağız ve kaşlar fitille eklenir. Öğretmen bir duygu kartı gösterir, çocuk o yüzü yapar ve ne zaman böyle hissettiğini anlatır. Aşağı kıvrık ağzı yukarı çevirmek, yüzün ifadesinin nasıl değiştiğini elle gösterir.

12. Hamurdan otoportre

Çocuk masadaki küçük aynaya bakıp kendi yüzünü hamurla yapar; saç için ip, göz için düğme kullanılabilir. MEB programının örnek etkinliklerinden birinde, resim çizmekte zorlanan çocuklar için otoportrenin oyun hamuruyla yapılması öneriliyor.

Merdane ve makasla hangi etkinlikler yapılır?

13. Merdane ve kurabiye kalıbı

3 yaş grubunda ilk iş, hamuru avuçta top yapıp tablaya bastırmaktır. Ardından merdane gelir: iki elle eşit bastırarak açılan tabakadan kalıpla "kurabiye" kesilir. Kısa boylu 7,5 cm mini merdaneler küçük ellere daha kolay oturur.

14. Makasla fitil kesme

Kalem kadar kalın bir fitil, çocuk makasıyla küçük parçalara kesilir. Hamur kâğıt gibi kaymadığı için makası açıp kapamayı öğrenmeye uygun bir zemindir. Program da çocukların özelliklerine göre farklı boylarda makas verilmesini önerir; sınıfta iki boy bulundurmak işe yarar.

15. Pastane oyunu

Masa pastaneye döner: biri pasta yapar, biri sipariş verir, biri fiyat etiketi koyar. Süslemeyi kalıplarla desenli rulolar yapar, kenarları tırtıklı kesici keser.

Sınıflara en çok önerdiğimiz merdane setleri, kalıplar ve hamur tablası:

Sınıfta hamur masası nasıl düzenlenir?

En rahat düzen 4–6 kişilik bir masadır. Masaya muşamba serin ya da her çocuğa ayrı bir tabla verin; ahşap mini oyun hamuru masası gibi küçük bir tabla, çocuğun kendi çalışma alanını belirler. Her çocuğa avuç kadar hamur yeter. Fazlası masaya yayılır.

  • Aletleri ortadaki tepsiye koyun. Herkese bir merdane yoksa sıra kuralını baştan söyleyin.
  • Her rengi ayrı kapaklı kutuda tutun. Karışan parçalar için "karışık renk" kutusu açın, böylece temiz renkler korunur.
  • Yönergeli bölümü kısa tutun. CDC listesine göre 5 yaşındaki çocuk sanat ya da el işi etkinliğinde 5–10 dakika dikkatini sürdürür. On dakikalık yönergeli bölümden sonra serbest çalışmaya geçin.
  • Kullandığınız hamurun paketindeki yaş etiketine bakın. Küçük yaş gruplarında ve hamuru ağzına götürme alışkanlığı süren çocuklarda bir yetişkin masanın başında kalsın.

Hamur masasını tamamlayacak diğer ürünleri el-göz koordinasyon ürünleri ve eğitici oyuncaklar kategorilerinde bulabilirsiniz.

Hamur etkinliğinden sonra temizlik nasıl yapılır?

Temizliği etkinliğin son adımı yapın. Çocuklar yere düşen parçaları toplar, renkleri kendi kutularına ayırır. Bu da küçük bir sınıflama çalışmasıdır.

  • Kalıpların içinde kalan hamuru kurumadan çıkarın; kuruyunca oyuklardan zor çıkar.
  • Ahşap merdaneleri suda bırakmayın. Oyma aralarına dolan hamur birkaç dakika kuruduktan sonra yumuşak bir fırçayla alınır.
  • Masadaki ince tabakayı plastik bir kazıyıcıyla kaldırın, sonra nemli bezle silin.
  • Halıya basılmış hamuru ıslatıp ovalamayın. Kurumasını bekleyip fırçalamak lifler arasında yayılmasını önler.
  • Kapakları sıkı kapatın. Kuruyan hamurla yapılan iş zorlaşır, çocuk da çabuk vazgeçer.

Bu rehber BİLGEV ekibi tarafından hazırlanmıştır; anaokulu ve kreşlere sanat köşesi kurarken öğretmenlerden aldığımız sorulara dayanır. Son güncelleme: Ekim 2026.

Paylaş

Sık Sorulan Sorular

Oyun hamuru ile anaokulunda neler yapılır?

Rakam ve harf kalıbı basma, sayı kadar top yuvarlama, fitilden harf yapma, şekil kesme, desenli merdaneyle örüntü, yaprak izi, hayvan yuvası, duygu yüzleri, otoportre, makasla fitil kesme ve pastane oyunu en sık kullanılan etkinliklerdir.

Oyun hamuru etkinliği hangi becerileri geliştirir?

Yoğurma avuç ve bilek kaslarını, merdane iki elin birlikte çalışmasını, kalıp kuvvet ayarını çalıştırır. MEB 2024 Okul Öncesi Eğitim Programı hamur yoğurmayı küçük kas becerileri başlığında (HSAB.2) sayar.

Oyun hamuru kaç yaşında verilir?

Kullanacağınız hamurun paketindeki yaş etiketine bakın. Sınıfta 3 yaş grubunda yoğurma ile merdaneden, iri kalıplardan başlanır; makasla kesme ve harf kalıbıyla isim yazma 4–5 yaştan sonra daha rahat yürür. Hamuru ağzına götüren çocukların başında bir yetişkin kalmalı.

Bir oyun hamuru etkinliği ne kadar sürmeli?

CDC'ye göre 5 yaşındaki çocuk sanat ve el işi etkinliğinde 5–10 dakika dikkatini sürdürür. Yönergeli bölümü 10 dakika civarında tutup ardından serbest çalışmaya geçmek iyi işler.

Merdane mi kalıp mı önce verilmeli?

Önce hamuru avuçta yuvarlayıp bastırmak, sonra merdaneyle açmak, en son kalıpla kesmek doğal bir sıradır. Kalıp düzgün açılmış bir tabaka ister.

Oyun hamuru halıdan nasıl çıkar?

Hamuru ıslatmadan kurumasını bekleyin, sonra sert bir fırçayla parçaları kaldırın. Islatıp ovalamak hamuru liflerin arasına yayar.

İlgili yazılar

Etkinlik Fikirleri

29 Ekim İçin Anaokulu Etkinlikleri

3–6 yaş için 15 Cumhuriyet Bayramı etkinliği: parmak boyasıyla bayrak, kâğıt fener, ritim aletleriyle marş eşliği, drama oyunu, sınıf panosu. Her etkinliğin yaşı, süresi, malzemesi tek tabloda.

8 dk okuma
Etkinlik Fikirleri

Hayvan Figürleriyle 15 Anaokulu Etkinliği

Hayvan figürleri etkinlik planında çiftlik, deniz, vahşi hayvan ve dinozor temalarını açar. Küçük dünya oyununun sınıftaki yeri, set türleri, 15 etkinlik, kum tablası ve su masası eşleştirmesi, figür yıkama ve saklama düzeni.

12 dk okuma
Etkinlik Fikirleri

Vücudumuz Temalı 12 Okul Öncesi Etkinlik

Eşleştirme kartları okul öncesinde kavramı nasıl öğretir? Zıt kavramlar, vücudumuz, sayı ve saat kartları, kendini düzelten puzzle mantığı, "Vücudumuz" temasında 12 etkinlik, yaşa göre kaç çiftle başlanacağı ve saklama düzeni tek yazıda.

13 dk okuma