Kırmızı Çubuklar

Kırmızı Çubuklarla Uzunluk Algısı

Kırmızı çubuklar, kalınlığı aynı tutulup yalnız uzunluğu kademe kademe artan ahşap çubuklarla çocuğa uzun ve kısa arasındaki farkı gösteren bir Montessori duyu materyalidir. Çubuklar yan yana dizildiğinde uzunluk farkı göz önünde merdiven gibi açılır.

Çubukları halıya taşımak, uçlarını hizalamak ve doğru sıraya koymak çocuğun hem gözünü hem kollarını işe katar. Uzunluğu bedeniyle ölçen çocuk, ileride ölçme ve sayma çalışmalarında kullanacağı karşılaştırma dilini burada edinir: uzun, daha uzun, en uzun.

Uzunluğu Kademeli Artan On Kırmızı Çubuk

Çubuklar uzun süreli sınıf kullanımı için sağlam, doğal ahşaptan üretilmiştir. Güvenlik testlerinden başarıyla geçen takımın çocuk sağlığına uygunluğu onaylanmıştır.

Sertifikalar: Çubukların yapıldığı malzemeler çocuk sağlığına uygundur; takım gerekli güvenlik sertifikalarına sahiptir.

Uzunluğu tek bir değişken üzerinden somutlaştırmak isteyen öğretmenler için kırmızı çubuklar sade bir başlangıç noktasıdır. En uzun çubuk dar bir masada rahatça dizilemediği için bu çalışmaya geniş bir halı alanı ayırmak gerekir.

Uzundan Kısaya

Kalınlıkları aynı, uzunlukları kademeli olarak artan kırmızı ahşap çubuklar merdiven gibi yan yana dizilir. Kahverengi merdivende kalınlık değişirken burada yalnızca uzunluk değişir. Çocuk en uzun çubuğu taşırken iki elini çubuğun iki ucuna yakın tutmak zorunda kalır; çubuğun uzunluğunu kollarının açıklığıyla da hisseder.

Kırmızı Ahşap Çubuklarla Çalışma Basamakları

• Çubuklar halıya karışık dağıtılır, en uzundan en kısaya doğru, sol uçları aynı hizada olacak şekilde dizilir.
• Çocuk kısa çubuğu, uzun çubuğun üzerinde kaydırarak farkı ölçer: en kısa çubuk, ardışık iki çubuk arasındaki farka eşittir.
• "Uzun", "kısa", "en uzun", "daha kısa" sözcükleri kullanılır.

Bu çalışma, sayı çubuklarına geçiş için hazırlık sağlar. Uzunluğun sayıya dönüştüğü sonraki adım Kırmızı Mavi Çubuklar ile atılır.

Kırmızı Çubuklarla Halıda Labirent ve Uzaktan Getirme

Kardeş materyal olan kırmızı-mavi çubuklardan farkı, burada hiçbir bölme ya da sayı işareti bulunmamasıdır; çocuk yalnız uzunluğa bakar. Tek renk, dikkatin saymaya kaymasını önler.

Merdiven kurulduktan sonra çubuklar halıda köşeli bir labirent gibi dizilebilir; çocuk yolu en kısadan en uzuna doğru takip eder. Sevilen bir başka oyun uzaktan getirmedir: çubuklar odanın bir ucunda durur, öğretmen halıdaki çubuğu gösterir ve çocuktan bir sonraki uzunluktakini getirmesini ister. Çocuk farkı aklında tutarak yürür, getirdiği çubuğu yan yana koyup kendini kontrol eder.